Der Studierende lernt seine Führungskompetenz kennen, erweitert sein Wissen zum Thema Führung von Mitarbeitern und setzt dies in Projekten um.
Desweiteren lernen die Studierenden eine Projektübergabe erfolgreich durchzuführen.

• Positionierungsphase: Leitung eines Projektteam; die Studierenden übernehmen die Stelle als Teamleiter oder engagieren sich im Steuerteam und erlernen so die Aufgaben einer Führungskraft
• Übergabephase: Abschlussbericht für das Projekt, Neukoordinierung der Stellen im Projekt, evt. Einweisung an neuen Teamleader; die Studierenden legen das Projekt praktisch nieder, schreiben ein Handbuch für die Übergabe an Externe und weisen die nachrückenden Studierenden in ihre Aufgaben ein

Nach Vermittlung der theoretischen Grundlagen erarbeiten die Studierenden projektbezogene Beiträge in Teams.
Sie arbeiten an speziellen Projektthemen und definieren und regulieren den Grad der Bearbeitungsintensität eigenständig. Auch den Teamprozess steuern sie weitgehend selbst. Die Dozenten und Coachs haben eine beratende und unterstützende Funktion. Durch die Arbeit an den individuellen Projekten schulen sie soziale und interdisziplinäre Kompetenzen.

Deutsch und Englisch    

Projekt-Präsentation und Diskussion vor relevanten Vertretern aus Forschung, Wirtschaft und Öffentlichkeit.
Es wird hoher Wert auf messbare Projektergebnisse gelegt.

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