Nach erfolgreichem Abschluss dieses Moduls besitzen die Studierenden Kenntnisse und Fähigkeiten zum Management kooperativer Lern-, Verwaltungs-, Wissens- und Produktionsprozesse sowie zur Klassifikation, Evaluation und qualifiziertem Einsatz von Softwaresystemen zu dessen Unterstützung.

Bei Abschluss des Lernprozesses wird der erfolgreiche Student in der Lage sein, Softwaresysteme zur Unterstützung von kooperativen Prozessen in Unternehmen und Verwaltungen zu konzipieren, zu gestalten und zu evaluieren.

Praxisseminar:

Bei Abschluss des Lernprozesses wird der erfolgreiche Student in der Lage sein, Kenntnisse über den Themenbereich Wirtschaftsinformatik sowie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens im betrieblichen Kontext anzuwenden. Die Studierenden sind in der Lage, ein Praxisthema systematisch anzugehen, wissenschaftlich zu analysieren und zu interpretieren.

Die Studierenden haben die Fähigkeiten entwickelt, die erforderlichen Fachmethoden zu einer spezifischen Fragestellung systematisch und strukturiert zu erfassen und die Inhalte zusammenzufassen und zu bewerten.

• Grundbegriffe, Konzepte, Organisation, Wissenschaftliche Grundlagen
• Arbeitswissenschaft, Kommunikation und Kooperation
• Umgebung und menschliches Verhalten, Gruppenverhalten
• Methoden & Theorien: Ethnografie, Medientheorien, Moderation, Organisationstheorie
• Verteilung von Daten, Datenbankunterstützung
• Middleware, Internet, Web 2.0 / 3.0
• Kooperative Szenarien: Lehren, Lernen, Arbeiten, Freizeit, Spielen
• Übung 1: Kooperative Anwendung (z. B. MS Sharepoint) im Kontext eines betrieblichen Prozesses (z. B. „Zeiterfassung“).
• Übung 2: Kooperative Anwendung (z. B. MS Sharepoint) im Kontext eines betrieblichen Prozesses (z. B. „Unterstützung des überbetrieblichen Projektmanagements mittels eines Portalservers“)
• Übung 3: Kooperative Anwendung (z. B. MS Sharepoint) im Kontext eines betrieblichen Prozesses (z. B. „Betriebliches Dokumentenmanagement mit einem Dokumentenmanagementsystem“).
• Gruppenarbeit: Szenario-basierte Anforderungsdefinition und prototypische Realisierung eines kooperativen Systems für eine betriebliche Aufgabe
• Gruppenpräsentationen

Borghoff, Schlichter: Rechnergestützte Gruppenarbeit, Springer,

Schwabe, Streitz, Unland (Hrsg.): CSCW-Kompendium, Springer, 2001.

sowie weitere aktuelle Literatur (online-Reader mit ca. 20 Artikeln zum Management kooperative Prozesse).

Johannsen, A.; Kramer, A.; Kostal, H.; Sadowicz, E.: Basiswissen für Software-Projektmanager im sequenziellen und agilen Umfeld, dpunkt Verlag, 2017.

Spichale, Kai: API Design, dpunkt 2017.

Spillner, A.; Linz, Thilo: Basiswissen Softwaretest, Aus- und Weiterbildung zum Certified Tester Foundation Level nach ISTQB-Standard, 4. Auflage, dpunkt.verlag, 2010

Vorlesung mit gemischten Medien (Folien, Tafelarbeit, Demos), begleitende Übungen mit ausgewähltem kooperativen Softwaresystem, Gruppenarbeit, Präsentationen.

Deutsch

Hausarbeit mit Präsentation (50%), Klausur (50%)

6 (180 h = 72 h Präsenz- und 108 h Eigenstudium)

Regelmäßig findet veranstaltungsbegleitend ein eingeladener Vortrag mit Systemdemo aus der Praxis statt.